Amacına Göre Değerlendirme ve Türleri

Amacına Göre Değerlendirme ve Türleri

Amacına Göre Değerlendirme ve Türleri

Amacına Göre Değerlendirme ve Türleri Nelerdir? Diğer bir adıyla hedefe dayalı değerlendirme;

  • Tanıma ve Yerleştirme (Diagnostik) Değerlendirme

  • Yerleştirme ve Geliştirme (Formatif) Değerlendirme

  • Seviye Belirleme (Summatif) Değerlendirme

olmak üzere üç grupa ayrılır. Şimdi amaca göre değerlendirme türlerini detaylı inceleyelim.

Tanıma ve Yerleştirme (Diagnostik) Değerlendirme

Öğrencilerin, bir derse, kursa veya yeni bir süre başlamadan önce sahip oldukları bilgi seviyesini ölçmek için yapılır. Öğrencilerin hazırbulunuşluk, ilgi ve ön bilgi düzeyi belirlenir. Örnek; yabancı dil muafiyet sınavı, tyt, lgs, müzik, resim, beden alanındaki seçme sınavları.

Yerleştirme ve Geliştirme (Formative) Değerlendirme

Öğrencilerin; süreç içinde belirli bir zamana kadar işlenen konulardaki bilgi seviyesini test etmek için yapılır. Sorular, o zaman kadar işlenen konuları kapsar. Eksik ve yanlış öğrenmeleri belirlemek için yapılır. Örnek; vize, quiz, ünite sonu sınavları.

Seviye Belirleme (Summative) Değerlendirme

Eğitim - öğretim süreci sonunda istenen hedefe ulaşma derecesini belirlemek için yapılır. Bütün bir dönem boyunca işlenen konulardan sorular sorulur. Üst kademeye geçmek amacıyla yapılır. Örnek; final sınavları, yüksek lisans tezleri, doktora sunuları (sunumları).


Yorum Yaz