2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular

2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz. LGS Fen Bilimleri Test ve Denemeleri kategorisi 2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz.



2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz. LGS Fen Bilimleri Test ve Denemeleri kategorisi 2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz. 2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular online çöz

2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular Çöz

2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz. LGS Fen Bilimleri Test ve Denemeleri kategorisi 2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz. 2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular çöz

Online 2023 Mart LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular Soruları çöz

Soru 1


Değişen gece ve gündüz süreleri ile ilgili etkinlik yapmak isteyen bir öğretmen bu etkinlikte eli ile masa arasındaki mesafeden faydalanmıştır. Sağ elinin masaya olan mesafesinin (a) gece süresini, sol elinin masaya olan mesafesinin (b) ise gündüz süresini temsil ettiğini belirtmiştir. Bu mesafeleri artırıp azaltarak yıl boyunca değişen gece ve gündüz sürelerini anlatmıştır. Öğretmenin belirlediği bir tarihte ve Dünya üzerinde seçtiği bir nokta için yaptığı etkinlik yandaki görselde verilmiştir. Öğretmen, bu etkinlikte seçtiği noktanın konumuna, tarihine ve bu tarihten sonra eller arasındaki mesafeye yönelik öğrencilerinden tahminler yapmalarını istemiştir.

2023 LGS Fen soru 1

Buna göre öğrencilerin seçilen nokta ile ilgili yaptığı aşağıdaki tahminlerden hangisi hatalıdır?

Soru 2


Aşağıdaki tabloda Dünya’nın belirli bir noktasındaki aylık gece ve gündüz süreleri ile ilgili bilgi verilmiştir. Tablo oluşturulurken ilgili aya ait tüm günlerin gece ve gündüz süreleri karşılaştırılmıştır.

2023 LGS Fen soru 2

Tabloda mart ve eylül aylarıyla ilgili bir işaretleme yapılmamıştır.

Bu durumun nedeni;

I. 22 Mart’tan sonra gece süresinin uzamaya başlaması,

II. 23 Eylül’de gece gündüz sürelerinin eşit olması,

III. 21 Mart’tan sonra gecelerin uzamaya devam etmesi

ifadelerinden hangileri ile açıklanabilir?

Soru 3


Görselde hatasız bir DNA modeli verilmiştir. DNA modeli üzerindeki her bir desen, farklı bir nükleotidi temsil etmektedir.

2023 LGS Fen soru 3

Bu modelde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı vardır?

Soru 4


Tohum zarfı karakteri bakımından şişkin ve boğumlu özelliğe sahip bezelyelerin, olası çaprazlama sonuçları aşağıdaki tabloya kaydedilmiştir.

2023 LGS Fen soru 4

Soru 5


Canlının kalıtsal yapısını oluşturan kromozom, DNA veya gen gibi yapılarda meydana gelen bozulmalara mutasyon denir. Bezelyelerde mor çiçek rengi özelliği baskın, beyaz çiçek rengi özelliği çekiniktir.

Aşağıdaki tablolarda bezelyelerde çiçek rengi karakterine ait 1. kuşağın ve bu kuşağın çaprazlanması ile oluşan 2. kuşağın fenotipleri gösterilmiştir.

2023 LGS Fen soru 5

Buna göre 2. kuşak bezelyelerinden hangileri mutasyona uğramıştır?

Soru 6


Çanta askısının, omuza temas ettiği yüzeyde oluşturacağı basınçla bu basıncın bağlı olduğu değişkenleri araştıran bir öğrenci aşağıdaki etkinliği yapıyor.

2023 LGS Fen soru 6

Öğrenci, özdeş kitapların kullanıldığı etkinliğin I ve III. uygulamalarında çantayı taşırken zorlandığını, II. uygulamasında ise çantayı kolaylıkla taşıdığını fark ediyor.

Buna göre öğrencinin uygulamaları ile ilgili,

I. Ağırlığın artması basıncın artmasına neden olmuştur.

II. Yüzey alanı ile basınç arasında ters orantılı bir ilişki vardır.

III. Ağırlık ve yüzey alanı aynı oranda değiştirilirse oluşan basınç değişmez.

çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?

Soru 7


Sıvıların basıncı, sıvının cinsine ve derinliğine bağlı olarak değişir.

Bu durumu gözlemlemek isteyen öğrenci, bir kaba su koyduktan sonra kabın tabanına etki eden sıvı basıncını bir grafikle gösteriyor.

2023 LGS Fen soru 7

Daha sonra deneyde, her biri birbirinden bağımsız olacak şekilde aşağıdaki değişiklikleri yapıyor:

• Kaptaki suyun yarısını boşaltıyor.

• Kaba, içindeki suyun yarısı kadar su ilave ediyor.

• Kaba, su yerine aynı derinlikte yağ koyuyor. ( dyağ < dsu )

Buna göre, aşağıdaki grafiklerden hangisi yapılan değişikliklerden birine ait değildir?

Soru 8


Bir öğretmen, görselde verilen deney düzeneğinde cam beher içindeki alüminyum (Al) metali üzerine sülfürik asit (H2SO4) damlatıyor. Bir süre sonra düzeneğe bağlı olan şırınganın içerisi hidrojen gazı (H2) ile dolmaya başlıyor.

2023 LGS Fen soru 8

Buna göre,

I. Oluşan gazın atomları sülfürik asitten gelmektedir.

II. Alüminyum kap içerisinde sülfürik asit çözeltisi muhafaza edilebilir.

III. Şırıngada bulunan gaz, sülfürik asit ve alüminyum maddelerinin özelliğini gösterir.

yorumlarından hangileri doğrudur?

Soru 9


Görsel 1’de verilen karpit lambası, geçmişte özellikle madencilerin aydınlatma amacıyla kullandıkları bir lamba türüdür.

2023 LGS Fen soru 7

Görsel 2’de karpit lambasının çalışma prensibi gösterilmiştir. Lambanın vanası açıldığında karpitin üzerine damlamaya başlayan su, asetilen gazını açığa çıkarır. Gaz borusundan dışarı çıkan asetilen gazının yakılmasıyla da aydınlanma sağlanır.

Bu bilgilerden hareketle,

I. Karpit, asetilen gazına dönüşürken kaptaki karpit miktarı azalır.

II. Karpitten asetilen gazı elde edilirken kimyasal bir tepkime gerçekleşir.

III. Karpit lambasının çalışması sonucunda element oluşur.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

Soru 10


Süt büyük oranda yağ, su ve proteinlerden oluşur. Bu proteinlerden suyun içerisinde asılı kalarak süte beyaz rengini veren proteine kazein denir. Sıcak süte sirke eklemek sütün kesilmesine neden olur. Bu durum, süt içerisindeki kazein proteininin yapısının değişmesine ve uzun zincirler hâlinde tekrar düzenlenerek plastikleşmesine başka bir deyişle biyoplastik oluşumuna yol açar.

2023 LGS Fen soru 7

Buna göre biyoplastik ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Paylaş

Etiketler: