KPSS ÖABT Coğrafya Öğretmenliği Deneme Sınavı

Soru 1

Küre üzerindeki iki noktayı birleştiren ve bu iki nokta arasındaki en kısa mesafeyi oluşturan bir doğru halinde görülen, kürenin merkezini de içeren, daha çok deniz ve hava yolları için kullanılan büyük daire yayı olan "ortodroma" aşağıdaki projeksiyonlardan hangisinde kullanılır?

Soru 2

Aşağıdaki akarsulardan hangisi daha az ülkeden geçmektedir?

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi hava kütlesi içinde oluşan orajlarla ilgili değildir?

Soru 4

Aşağıda verilenlerden hangisinde "maksimal yağışın üst sınırı" daha düşüktür?

Soru 5

Soğuk cephelere bağımlı olarak oluşan sisler aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 6

I. Bir sıvının 1 gramının buhar haline geçmesi için harcanan kaloriye "latent buharlaşma ısısı" denir.

II. Donmuş suyun sıvı haline dönerken etrafından ısı alması "erime ısısı"dır.

III . Karalar üzerinde buharlaşan suyun tekrar karalara düşmesi "dahili yağış"tır.

IV. 1 kg nemli havanın kaç gram su buharı bulundurduğu "buhar yoğunluğu" ile ilgilidir.

V. Okyanuslardan gelen su buharının karalar üzerinde yağışa dönüşmesi "harici yağış"tır.

Yukarıda verilen tanımlardan hangisinde yanlışlık yapılmıştır?

Soru 7

I. Korendon

II. Kuvars

III. Talk

IV. Ortoklaz

V. Apatit

Yukarıda verilen minerallerden hangi ikisi arasında Mahs Ölçeği'ne göre sertlik derecesi farkı en azdır?

Soru 8

I. Sheetflood Hipotezi

Il. Yana Aşındırma Hipotezi

lll. Yamaç Gerileme Hipotezi

Yukarıda verilen hipotezler hangi yer şeklinin oluşumuna aittir?

Soru 9

Buzul çevresi bölgelerin eğimli yamaçlarında basamaklar halinde birbiri üzerinde yer alan taraça şeklindeki topraklardır. Bu taraçaların üzerinde bitki örtüsü yoktur. Taraçalarrn cephelerinde ise alpin çayırları bulunur.

Yurdumuzda yüksek dağlık kesimlerde tipik örnekleri bulunan bu topraklar aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 10

Dönenceler arasındaki sıcak ve nemli iklim bölgelerinde görülen, bitki örtüsü gür olmasına rağmen aşırı yıkanma ve mikroorganizmaların ayrıştırmasından dolayı humus miktarı az olan toprak türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi rüzgarların, bitkilerin dağılışına olan yararlı etkilerinden değildir?

Soru 12

Aşağıdaki yerlerden hangisinde nüfusun seyrek olmasında kuraklık faktörü etkili olmamıştır?

Soru 13

Dünya genelinde kadın başına düşen doğurganlık oranının belirgin bir biçimde azalmasında aşağıdakilerden hangisi daha etkili olmuştur?

Soru 14

Türkiye'den Avrupa ülkelerine aşağıdaki nedenlerden hangisine bağlı göç hareketinin yaşandığı söylenemez?

Soru 15

Aşağıda dünyanın bazı doğal veya kültürel mirasları verilmiştir.

I. Palmira Antik Kenti

Il. Tac Mahal

III. Chichen ltza Piramidi

IV. Petra Antik Kenti

V. Elhamra

Bunlardan hangileri Asya kıtasında değildir?

Soru 16

I. Topografik gelenek

II. Matematik ve astronomik gelenek

III. Teolojik gelenek

Yukarıdakilerden hangileri coğrafya öncesi (pre - coğrafya) ilk Yunan yazımlarında ortaya çıkan gelenekler arasında yer alır?

Soru 17

• K ülkesi; G7 üyesi olduğu halde BM Güvenlik Konseyinin beş daimi üyelerinden değildir.

• L ülkesi ise Karadeniz Ekonomik lş Birliği kurucu üyesi olduğu halde Karadeniz'e kıyısı yoktur.

Yukarıdaki bilgilere göre bu ülkeler aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

Soru 18

Ülkelerin nüfus politikaları sadece nüfusu azaltma veya artırma değil, eski Sovyetler Birliği'nde ve Çin'de olduğu gibi "yayılmacı nüfus politikaları" ve Nazi Almanya'sında olduğu gibi "ırk ayrımcılığına dayanan nüfus politikaları" da uygulanmıştır. Bazı ülkeler ise nüfus sorununa "yeniden yerleştirme" programları ile çözüm bulmaya çalışmıştır.

Aşağıdaki ülkelerden hangisi nüfusuna ''yeniden yerleştirme" programı uygulamıştır?

Soru 19

Yerleşik hayatta insanın yaşam biçiminde en köklü değişikliğin ve nüfus artışında ilk büyük sıçramanın yaşandığı çağ aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 20

Bir yerdeki doğal kaynak kullanımında;

I. arazinin jeomorfojik yapısı,

Il. doğal kaynak rezervi,

III. insanların ihtiyaçları,

IV. liman bölgesine yakınlık

özelliklerinden hangilerinin daha etkili olduğu söylenebilir?

Soru 21

ABD, elektronik atıklarının % 50'sini geri kalmış denizaşırı ülkelere göndermektedir. Bu nedenle birçok geri kalmış ülkede elektronik atık birikimi önemli boyutlara ulaşmıştır.

Aşağıda verilen ülkelerden hangisi ABD'nin, elektronik atıklarını depo alanı olarak gördüğü ülkeler arasında bulunur?

Soru 22

Aşağıdakilerden hangisi doğal güzellikleri ve kayak turizmi ile dikkati çeken Alplere ait fiziki bölgelerden biri değildir?

Soru 23

Aşağıdakilerden hangisi karbon döngüsü üzerinde etkili değildir?

Soru 24

Aşağıdakilerden hangisi ulaşım yollarının yol seçiminde "mesafenin bozucu fonksiyonu"na örnektir?

Soru 25

Bir ülkenin güç unsurlarının tümüne birden "milli güç" denilmektedir. Milli güç çeşitli bileşenlere sahiptir. Milli güç, Morgenthav tarafından "nicel ve niteliksel unsurlar" olarak ikiye ayrılır.

Aşağıdakilerden hangisi "niteliksel unsurlar"dan biri değildir?

Soru 26

Orta Doğu petrollerinin tankerlerle dünyaya ulaştırılabilmesi için çıkış kapısı olan ve Basra Körfezi ile Hint Okyanusu arasında yer alan boğaz aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 27

Türkiye, aşağıda verilen uluslararası kuruluşlardan hangisine diğerlerinden daha sonra üye olmuştur?

Soru 28

Aşağıdakilerden hangisi jeolojik kökenli doğal afetlerden biri değildir?

Soru 29

Ekonomik öneme sahip petrol ve doğal gaz alanlarının oluşabilmesi için bunları tutabilecek jeolojik bir yapının bulunması gerekir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi petrol ve doğal gaz alanlarında bulunulması gereken jeolojik yapı ile ilgili değildir?

Soru 30

I. Büyüme: Yalnızca üretilen miktardaki bir dizi artış.

II. Kalkınma: üretim teknikleri ve tüketici davranışlarında olumlu bir değişimin de eklendiği büyüme.

III. ilerleme: Sembolik modernleşme hareketi.

Yukarıdaki ekonomik tanımlardan hangileri yanlıştır?

Soru 31

I. Sanayinin ilk gelişmeye başladığı devre, 1700 - 1820 arası

Il. Sanayinin kıta Avrupa'sında yayılmaya başladığı devre, 1821 - 1860

III. Dünya çapında yaygınlaşma dönemi, 1861 - 1890

Yukarıdakilerden hangilerinde Hoffman'a göre tarihlerde hata yapılmıştır?

Soru 32

Aşağıdaki Afrika ülkelerinden hangisinde petrolün ülke ekonomisindeki payı en azdır?

Soru 33

Superior, Michigan, Huron, Ontario ve Erie gibi buzul gölleri aşağıdaki kıtalardan hangisinde yer alır?

Soru 34

Türkiye'nin bugünkü jeomorfolojik görünümünü kazanmasında aşağıdakilerden hangisi en çok etkili olmuştur?

Soru 35

Aşağıdakilerden hangisi birinci jeolojik zamanda meydana gelen hersinyen ve kaledoniyen kıvrım dağları arasında gösterilemez?

Soru 36

Elmas, altın, platin gibi kıymetli madenlerin küresel ticaretteki payının artması, aşağıdaki ülkelerden hangisinin dış ticaret gelirlerinin artmasına neden olur?

Soru 37

• Kerç

• Sivastopol

• Yalta

Yukarıdaki şehirler hangi yarımada üzerindedir?

Soru 38

- Dünya havyar üretiminin % 70'ini karşılar.

- Petrol ve doğal gaz bakımından zengindir.

- Ülke genelinde bitki örtüsü bozkırdır.

- Kura ve Aras nehirleri bu ülke topraklarında birleşir.

Özellikleri verilen ülke aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 39

"Bermuda Şeytan Üçgeni" on dokuzuncu yüzyıl ortalarından beri Bermuda - Porto Riko - Florida arasında kaybolan gemilerle ve daha yakın geçmişte de iz bırakmadan kaybolan uçaklarla ilgili hikayedir.

Buna göre Bermuda Şeytan Üçgeni'nin bulunduğu yer aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Soru 40

I. Çin

II. Hindistan

III. Brezilya

Yukarıda verilen devletlerden hangileri subkontinentaldir?

Soru 41

Coğrafya Dersi Öğretim Programı Coğrafya dersi adı altında, 9. sınıftan 12. sınıfa kadar her yıl okutulmak üzere tasarlanmıştır. Program, öğrenci merkezli ve sarmal bir yapıya sahiptir.

Buna göre,

I. Sınıflar arası ilişkilendirme çok önemlidir. Coğrafya öğretmeni öğrencilerin bilgi, beceri, değer ve kavram boyutlarında hazırbulunuşluk düzeyini dikkate almalıdır.

II . Bilgiyi ezberleme değil, öğrenme ve öğretme sürecine aktif katılım esastır.

III. Programın öğrenci merkezli oluşu, çoklu zeka kuramını dikkate alması önemli bir artısıdır.

IV. Yeni programda, konu ya da ünite biçiminde planlanarak kazanımlar hedeflenmiştir.

şeklinde verilen hedeflerden hangileri programda yer almaz?

Soru 42

9. Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Prograrnı'nda yer alan bir kazanım şöyledir: "atmosfer, hava olayları ve iklim özelliklerini ilişkilendirir."

Bu kazanımın öğrencilere kavratılmasında aşağıda verilen metot ve araçlardan hangisini kullanmış olamaz?

Soru 43

İç ve dış kuvvetleri, farklı yer şekillerinin oluşumuna etkileri açısından sınıflandırır.

Bu kazanım ile ilgili olarak aşağıdaki konulardan hangisinin öğrenciye verilmesi planlanmamıştır?

Soru 44

Kerem Öğretmen yeni konuya geçmeden önce öğrencilerine kendi uzmanlık alanı ile ilgili bir dergide bilim dünyasında meydana gelen yeni gelişmelere ilişkin ilginç bilgilerin yer aldığı bir haberi okur. Daha sonra öğrencilerden anlatılanlarla ilgili görüşlerini söylemelerini ister. Yapılan yorumlara ilişkin yönlendirme ve eklemeler yapmadan onları dinler.

Parçada verilen örnek, ders planındaki aşamalardan hangisinin uygulandığını göstermektedir?

Soru 45

Coğrafya Dersi Öğretim Programı'ndaki "değerler", bir örnek olaydan ya da öyküden hareketle, değerleri açıklama, ahlaki muhakeme ve değer analizi şeklinde verilmelidir. Değerlere kazanımlar içinde zaman zaman yer verilmiştir. Öğretmen, tıpkı becerilerde olduğu gibi uygun gördüğünde etkinlikler için de değerleri vurgulayan bölümler oluşturarak programda belirtilen değerleri pekiştirmelidir.

Buna göre öğretmen, Doğal afetleri; oluşum nedenleri, özellikleri, dağılışları ve insanlara olan etkileri bakımından analiz eder. kazanımı ile ilgili olarak aşağıdaki hangi tutum ve değerin gelişimini hedeflememiştir?

Soru 46

Coğrafya öğretmeni Ali Bey, aşağıdaki sırayı izleyerek proje çalışması başlatmıştır:

I. Genel bir birlik oluşturan maddeleri listele: volkanizma, depremler, akarsular, buzullar, rüzgar gibi.

II. Seçilmiş kriterler için birbirini tamamlayan materyalleri grupla: yeryüzü şekillerinin oluşmasını etkileyen tüm dış kuvvetler ve yeryüzü şekillerinin oluşmasını etkileyen tüm iç kuvvetler gibi.

III. Her grubu etiketle: dış kuvvetler ve iç kuvvetler gibi.

Bu aşamaları gerçekleştirdikten sonra, tüm sınıf Ali Öğretmen'le birlikte birkaç kez çalışarak bunları yalnız başına ya da küçük gruplarla uygularlar.

Buna göre öğretmen öğrencilerde hangi zeka türlerinin gelişimini hedeflememiştir?

Soru 47

Coğrafya öğretmeni bir öğrenciden, Ulaştırma Bakanı ile karşılaşan bir çevre eylemcisi rolü üstlenmesini ister. Bu öğrenci, doğal çevre üzerinde ulusal yol - yapım programlarının azaltması için, Ulaştırma Bakanı'nı ikna etmeyi amaçlayan bir tartışma hazırlar.

Öğretmen, öğretme-öğrenme sürecinde hangi yöntem veya tekniği kullanmayı planlamıştır?

Soru 48

9. sınıflar coğrafya dersinde Koordinat sistemi ve haritayı oluşturan unsurlardan yola çıkarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur. kazanımı ile ilgili olarak Alev Öğretmen, Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) ile haritalar üzerindeki koordinat sistemini kullanarak yere ve zamana ait hesaplamalar yaptırmıştır.

Alev Öğretmen bu uygulaması ile hangi becerinin gelişimini planlamamıştır?

Soru 49

Coğrafya öğretiminde ölçme ve değerlendirmenin amacı aşağıdakilerden hangisi olamaz?

Soru 50

Coğrafya öğretmeni Tahsin Bey, dünyanın iç yapısını kaynayan bir tencereye benzeterek ocağın temas ettiği tencere tabanında ısınan suyun yükseldiğini, yüzeye ulaşana kadar dikey harekette bulunduğunu, yüzeyde ise yatay yönde dağıldığını bir deney ile öğrencilerine göstermiştir.

Öğretmen bu deney ile aşağıdakilerden hangisini kanıtlamaya çalışmaktadır?