KPSS Rehberlik Okullarda Rehberlik Hizmetleri Testi II

Testin En İyisi: Søren Kierkegaard Başarı Oranı: %100 Doğru: 17 Yanlış: 0 Boş: 0

Zihinsel engelli bireylere eğ itim veren bir okulda yeni gelen öğretmen ve memurlara yönelik olarak. bu alanda ortak rehberlik anlayış ı geliştirmeyi amaçlayan çalışmalar yapılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu çalışmalarla ilgili hizmet birimidir?

Soru 2

Aşağıdakilerden hangi rehberlik hizmetini vermek için gerekli eğitimi profesyonelce almış olmak gerekir?

Soru 3

Aşağıdaki hizmet birimlerinin hangisinde rehberlik hizmeti verilirken, aynı zamanda önleyici ve uyum sağlayıcı işlevi de yerine getirilmiş olur?

Soru 4

I. Rehberlik programı hazırlama
ll. Yöneltme yerleştirme
lll. Konsültasyon
IV. Bireyi tanıma
V. Araştırma - değerlendirme
VI. Çevre ile ilişkiler
VII. Oryantasyon
Aşağıdakilerden hangileri öğrenciye dönük dolaylı hizmetlerden değildir?

Soru 5

Aşağıdaki ifadelerden hangisi rehberlik hizmetleri açısından yanlıştır?

A) Alan seçmeye yardım etme, iyileştirici işlevde rehberlik hizmetidir. B ) Rehber öğretmenin, problem davranışları nasıl aşacağına dair öğretmene bilgi vermesi konsültasyon hizmetidir. C ) Burs olanaklarından haberdar etmek. öğrenci kişilik hizmetidir. D ) Kaygıyla baş etmeye yardım, kişisel rehberlik hizmetidir. E ) Verimli ders çalışma yöntemlerini anlatma, eğitsel rehberlik hizmetidir.

Soru 6

Öğrencilerle birebir çalışan ve danışma veren bir psikolojik danışmanın en önce benimsernesi gereken ilke ne olmalıdır?

Soru 7

Aşağıdakilerin hangisi rehberlik hizmetlerinin temelini oluşturan ve merkezde yer alan hizmet alanıdır?

Soru 8

Ülkemizde rehberlik hizmetleri verilirken işlevsellik boyutu göz önüne alındığında en fazla yardım sunulan alan aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9

İlköğretim ll. kademe öğrencilerine cinsel gelişim ile ilgili broşür veren psikolojik danışman, aşağıdakilerden hangi rehberlik hizmetini devreye sokmuş olur?

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma ve rehberlik hizmetinden yararlanan öğrencilerin yeni ortamlara uyumunu, buradaki gelişim durumlarını, yerleştirme hizmetinin isabetliliğini saptamaya yönelik çalışmaları da barındıran rehberlik hizmetidir?

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi rehberlikte, bireyi tanıma hizmetlerinin asıl amacını oluşturur?

A) Zayıf yanlarını görmek B ) İlgilerini öğrenmek C ) Gideceği okulu belirlemek D ) Kendini tanımasına yardımcı olmak E ) Yeteneklerini geliştirmek

Soru 12

Aşağıdaki bireyi tanıma tekniklerinden hangisiyle kişi, bir sorunu hakkında ki duygu, düşünce, korku ve çatışmalarını oyun içinde anlatma olanağı bulur?

Soru 13

Sınıftaki öğrencilerin başkaları tarafından nasıl algılandığını da içeren, sınıfın "en" lerini ortaya çıkarmak için uygulanan bireyi tanıma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

I. Otobiyografi
ll. Kimdir Bu?
lll. İstek listesi
IV. Problem tarama listesi
V. Gözlem listeleri
VI. Olay kaydı
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri kendini ifade etmeye dayanan tekniklerden değildir?

Soru 15

Bireyin davranışlarının doğal ortamların da kasıtlı olarak izlenmesi ve sistemli olarak kaydedilmesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 16

Aşağıdakilerin hangisi "eklektik yaklaşım" düşünüldüğünde yanlıştır?

A) Psikolojik danışma kuramlarının tek başına herkes doyuma ulaştıracak ve danışma sürecini de açıklayacak genişlikte olmadığını savunur. B ) "Ne kadar danışman varsa o kadar da yaklaşım vardır" anlayışını benimser. C ) Bilişsel ve hümanist danışma yaklaşımlarıyla yardım sunulmasını savunur. D ) Probleme. kişiye ve seansın gidişi ne göre danışma yaklaşımlarını kullanılmasını savunur. E ) Tüm kuramların bir arada kullanılabileceğini savunur.

Soru 17

İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin 7. sınıf öğrencilerine akran zorbalığı konusunda rehberlik yardımı vermeleri aşağıdaki çalışma alanlarının hangisine girmektedir?