Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4

Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 çöz. Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Testleri kategorisi Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 çöz.

Testin En Başarılısı: menekşe2023 Oran: %100 Doğru: 10 Yanlış: 0 Boş: 0

Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 çöz. Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Testleri kategorisi Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 çöz. Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 online çöz

Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 Çöz

Online Sosyal Etkiletişim ve İletişim Test 4 Soruları çöz

Soru 1

İletişim kavramı, Latince ‘communis ve communicare’ kökünden gelmektedir ve katılanların bilgi ya da sembol üreterek birbirlerine ilettikleri iletileri anlamaya ve yorumlamaya çalıştıkları bir süreç olarak değerlendirilmektedir. İletişim kavramı; iknayı, etkilemeyi, duygu ve düşüncelerin aktarılma sürecini, ortak algılamayı ve paylaşmayı içerir.

Buna göre, iletişime dair aşağıdaki yargılardan hangisi kesinlikle yanlıştır?

A) İletişim, düşüncenin yalnızca sözel olarak karşılıklı değiş tokuşu değildir. B ) İletişim, sayesinde dünyayı anlamlı kıldığımız ve bu anlamı başkaları ile paylaştığımız insanî bir süreçtir. C ) Duygu, düşünce veya bilgilerin yalnızca tek bir yolla başkalarına aktarılması ve haberleşmedir. D ) İletişim; insanların çevreyi etkileyebilme, varlığını ifade edebilme, amaçlarını gerçekleştirebilme ve gereksinimlerini karşılayabilme aracıdır. E ) İletişim tek yönlü olmayıp hem psikolojik hem de sosyal/kültürel bir olgu ve süreçtir.

Soru 2

İletişimin kaynak, hedef, mesaj/ileti ve kanal olmak üzere dört ögesi vardır. Bu ögeler etkileşimsel iletişim modeli ile açıklanmaktadır.

Buna göre, iletişim ve ögelerine dair aşağıdaki yargılardan hangisinin doğru olduğu söylenemez?

A) Kişiler arası iletişimde kaynak, mesajı gönderendir. B ) Hedef; mesajı alır, anlamlandırır ve kaynağa farklı bir mesaj gönderir. C ) Döngüsel olmayan ve rollerin asla değişmediği bir süreçtir. D ) İletişim sürecinde hedeften kaynağa, kaynaktan hedefe iletilmek istenen her şey mesajdır. E ) İletişim sürecinde kişiler; mesajlarını söz, beden dili, sessiz kalma ve yazı gibi farklı yollarla iletirler.

Soru 3

Kodlama, kod açma ve yorumlama, geri bildirim ve gürültü iletişim süreçlerini oluşturur.

Buna göre, iletişim süreçlerine dair aşağıdaki yargılardan hangisi doğru değildir?

A) Kod, mesajın işâret hâline dönüşmesinde kullanılan simgeler ve simgeler arasındaki ilişkileri düzenleyen kuralların tümüdür. B ) Kültürden kültüre değişmekle birlikte kodlama, mesajın içeriğinin kod simgelere dönüştürülmesidir. C ) Kod açma, kaynaktan gelen mesajın içeriğinin alınıp çözümlenmesi, anlamın anlaşılmasıdır. D ) Geri bildirimin kişiler arası iletişimdeki işlevi karşılıklı gidip gelen mesajların doğru algılanıp algılanmadığını test etmektir. E ) Kaynaktan çıkan mesajın hedef tarafından tam ve doğru olarak alınmasını sağlayan şey gürültüdür.

Soru 4

İletişim, hem bireysel hem toplumsal hem de kültürel işlevleri olan bir süreçtir.

İletişimin doğasına dair aşağıdaki yargılardan hangisi doğru değildir?

A) İnsanın sosyal bir varlık olması, iletişimi gerekli ve zorunlu bir ihtiyaç hâline getirir. B ) İletişim, insanı sosyal ve kültürel bir varlığa dönüştürür. C ) İletişim sayesinde insanlar, kendilerini ve etrafını algılar, tanır ve anlamlandırır. D ) Duygu ve ihtiyaçlarımızı dile getirmek, bildiklerimizi aktarmak ve öğrenmek niteliksiz bir iletişimle de sağlanabilir. E ) İnsanın en önemli ihtiyaçları arasında var olma ve kendini ifade edebilme özgürlüğü vardır.

Soru 5

İletişim; etkilerine, yönüne, kullanılan koda, ilişki sitemlerine, bireylerin konumlarına, zaman ve mekâna göre sınıflandırılmıştır.

Sınıfta tek yönlü iletişim ortamı hâkim olduğunda aşağıdakilerden hangisinin yaşanması daha olasıdır?

A) Öğrenciler anlamadığını dile getirebilir. B ) Öğretmen sürekli aktif, öğrenci pasif olur. C ) Öğrencilerin soru sorma becerisi gelişebilir. D ) Öğrencilerin sosyal-duygusal güvenliği sağlanır. E ) Karşılıklı bir iletişim atmosferi gerçekleşir.

Soru 6

İletişim sınıflandırmalarına dair aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İletişim, kullanılan koda göre; sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim olmak üzere sınıflandırılır. B ) Sözlü iletişimde kullanılan kelimeler, ses tonu ile beden dili büyük öneme sahiptir. C ) Kullanılan kelimeler aynı olsa bile ses tonumuz ve beden dilimiz anlam kaymasına neden olmaz. D ) İletişimde etkinlik açısından yapılan karşılaştırmalarda sözsüz kodların % 55 oranla en etkin araçsallığı ortaya koyduğu tespit edilmiştir. E ) Sözel kodların etkililik oranı % 7 olarak tespit edilirken, ses tonunun % 38 oranında etki yarattığı belirtilmektedir.

Soru 7

Amerikalı ünlü iletişimci Dale Carnegie “Söyleyeceğiniz sözü yazmak, sizi düşünmeye ve düşüncelerinizi tasfiyeye sevk eder.” demektedir.

Dale Carnegie, bu sözüyle neyi vurgulamaya çalışmaktadır?

A) Yazmak, insanı düşünmeye sevk etmekle birlikte insanın düşüncelerini saflaştırır. B ) Sözü yazmak, düşüncelerimizi unutmaktan kurtarır. C ) Yazmak, sözün etkisini daha güçlü kılarak sözü ötelere taşımaya yardım eder. D ) Sözü yazmak, insanı yanlış anlaşılmaktan kurtarır. E ) Yazmak, kalıcılığın anahtar eylemi olmada her zaman bir adım öndedir.

Soru 8

Yazılı iletişim; mektuplar, raporlar, özetler, makaleler, tutanaklar, basın bildirileri, elektronik ortamlarda gönderilen çeşitli yazılı mesajları içerir. Yazılı iletişim sayesinde gönderici ve alıcının mesajları tekrar okunabilir ve belgelerin saklanabilir olmasıyla hatalar en aza indirilebilir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yazılı ve sözlü iletişim arasındaki farka işâret etmez?

A) Yazılı iletişimde; seslendirme, tavır, jest ve mimiğin sağlayacağı etkiler yoktur. B ) Sözlü iletişimde plânlama, yazılı iletişime oranla daha çok önem taşır. C ) Yazılı iletişimde yanlış kullanılan bir sözcük okuyucunun hemen dikkatini çeker. D ) Sözlü iletişimde yapılan dil yanlışları, söyleyiş bozuklukları dışında pek fark edilmez. E ) Yazılı iletişimde, birtakım biçimsel kurallara uymak gerekir.

Soru 9

İlişki sistemlerine göre kişinin kendisiyle kurduğu iletişim oldukça önemlidir. Bireylerin kendileri ile kurdukları iletişim ne kadar sağlıklı ise başkaları ile kurdukları iletişim de o kadar sağlıklı olacaktır. Bireylerin kendini iyi tanıması, hangi güçlü özelliklere sahip olduklarını bilmeleri bu anlamda son derece önemlidir.

Metne göre, sağlıklı bir iletişimin temelinde ne vardır?

A) Bireyin toplumu tanıması B ) Bireyin ailesini tanıması C ) Bireyin kültürünü tanıması D ) Bireyin kendini tanıması E ) Bireyin muhatabını tanıması

Soru 10

Bireyin kendini tanıması için çok farklı araçlar vardır. Ailede başlayan ve eğitim hayatı boyunca devam etmesi istenilen olumlu ve yapıcı bir geri bildirim sisteminin kurulması; duygularını ve ihtiyaçlarını dile getirebilecekleri ortamların oluşturulması oldukça önemlidir.

Buna göre araç ve ortamın sağlıklı bir iletişimdeki rolü göz önünde bulundurulduğunda- verilen örneklerde kimin sağlıklı bir iletişim kurabileceği söylenebilir?

A) Mehmet, sınıftaki tek yönlü iletişim sebebiyle duygularını ifade edememektedir. B ) Ayşe, anlamadığını dile getirmede kendini baskı altında hissetmektedir. C ) Melih’in, soru sorma konusunda çekinceleri vardır. D ) Öğretmenin dominant kişiliği sebebiyle Tuncer, merak ettiklerini soramamaktadır. E ) Ali, ailesine her sorduğunun cevabını yerinde ve zamanında alır.

Paylaş

Etiketler: