Uzman Öğretmenlik Ölçme ve Değerlendirme Test 2 Türkçe öğretmeni Aslı Hanım, öğrencilerine hazırladığı sınavlarda, öncelikli olarak sınavın kolay oluşturulması, uygulanmasının kolay olması, hazırlanmasında uzmanlık gerekmemesi ve kolay puanlanabilmesi gibi özelliklere dikkat etmektedir.

Buna göre Aslı Hanım, ölçme aracında aşağıdakilerden özelliklerden öncelikle hangisinin bulunması gerektiğini düşünmektedir?

Soru

Türkçe öğretmeni Aslı Hanım, öğrencilerine hazırladığı sınavlarda, öncelikli olarak sınavın kolay oluşturulması, uygulanmasının kolay olması, hazırlanmasında uzmanlık gerekmemesi ve kolay puanlanabilmesi gibi özelliklere dikkat etmektedir.

Buna göre Aslı Hanım, ölçme aracında aşağıdakilerden özelliklerden öncelikle hangisinin bulunması gerektiğini düşünmektedir?

A) Objektiflik

B) Kullanışlılık

C) Geçerlik

D) Duyarlılık

E) Güvenilirlik


Doğru Cevap: Görüntülemek için tıklayınız.


Online Soru: Türkçe öğretmeni Aslı Hanım, öğrencilerine hazırladığı sınavlarda, öncelikli olarak sınavın kolay oluşturulması, uygulanmasının kolay olması, hazırlanmasında uzmanlık gerekmemesi ve kolay puanlanabilmesi gibi özelliklere dikkat etmektedir. Buna göre Aslı Hanım, ölçme aracında aşağıdakilerden özelliklerden öncelikle hangisinin bulunması gerektiğini düşünmektedir?

Türkçe öğretmeni Aslı Hanım, öğrencilerine hazırladığı sınavlarda, öncelikli olarak sınavın kolay oluşturulması, uygulanmasının kolay olması, hazırlanmasında uzmanlık gerekmemesi ve kolay puanlanabilmesi gibi özelliklere dikkat etmektedir. Buna göre Aslı Hanım, ölçme aracında aşağıdakilerden özelliklerden öncelikle hangisinin bulunması gerektiğini düşünmektedir? Türkçe öğretmeni Aslı Hanım, öğrencilerine hazırladığı sınavlarda, öncelikli olarak sınavın kolay oluşturulması, uygulanmasının kolay olması, hazırlanmasında uzmanlık gerekmemesi ve kolay puanlanabilmesi gibi özelliklere dikkat etmektedir. Buna göre Aslı Hanım, ölçme aracında aşağıdakilerden özelliklerden öncelikle hangisinin bulunması gerektiğini düşünmektedir?