2024 KPSS Gelişim Psikolojisi Deneme Sınavı IV

Üniversitede öğretim görevlisinin ders yoklamasını imza ile aldığı sırada bazı öğrenciler derse gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atmakta bazıları ise bu davranışı doğru bulmamaktadırlar. Gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atan ve buna karşı olan öğrencilerin davranış gerekçeleri şöyledir;

I. öğrenci : Arkadaşımın yerine imza atarım. Çünkü arkadaşıma yardım ederek onu mutlu etmek benim için önemlidir.

II. öğrenci : Eskiden olsa imza atardım ama şimdi atmam. Çünkü ders hocası disiplin işlemlerini hemen başlatıyor.

III. öğrenci : Arkadaşımın yerine her zaman imza atarım. Çünkü her ne kadar ona iyilik yapıyor gibi görünsem de aslında bir başka zamanda bana yapılacak olan iyiliğe peşinen karşılık vermiş olurum.

Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramına göre, öğrencilerin yaptığı ahlaki değerlendirmeler aşağıdaki evrelerden hangisine yönelik davranışlarla paralellik göstermektedir?

Soru

Üniversitede öğretim görevlisinin ders yoklamasını imza ile aldığı sırada bazı öğrenciler derse gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atmakta bazıları ise bu davranışı doğru bulmamaktadırlar. Gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atan ve buna karşı olan öğrencilerin davranış gerekçeleri şöyledir;

I. öğrenci : Arkadaşımın yerine imza atarım. Çünkü arkadaşıma yardım ederek onu mutlu etmek benim için önemlidir.

II. öğrenci : Eskiden olsa imza atardım ama şimdi atmam. Çünkü ders hocası disiplin işlemlerini hemen başlatıyor.

III. öğrenci : Arkadaşımın yerine her zaman imza atarım. Çünkü her ne kadar ona iyilik yapıyor gibi görünsem de aslında bir başka zamanda bana yapılacak olan iyiliğe peşinen karşılık vermiş olurum.

Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramına göre, öğrencilerin yaptığı ahlaki değerlendirmeler aşağıdaki evrelerden hangisine yönelik davranışlarla paralellik göstermektedir?

A) I: İyi çocuk - II: Saf çıkarcı - III: Saf çıkarcı

B) I: Saf çıkarcı - II: itaat- ceza - III: Saf çıkarcı

C) I: itaat- ceza - II: Kanun ve düzen - III: itaat- ceza

D) I: iyi çocuk - II: Saf çıkarcı - III: itaat- ceza

E) I: Saf çıkarcı - II: Kanun ve düzen - III: itaat- ceza


Doğru Cevap: Görüntülemek için tıklayınız.


Online Soru: Üniversitede öğretim görevlisinin ders yoklamasını imza ile aldığı sırada bazı öğrenciler derse gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atmakta bazıları ise bu davranışı doğru bulmamaktadırlar. Gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atan ve buna karşı olan öğrencilerin davranış gerekçeleri şöyledir; I. öğrenci : Arkadaşımın yerine imza atarım. Çünkü arkadaşıma yardım ederek onu mutlu etmek benim için önemlidir. II. öğrenci : Eskiden olsa imza atardım ama şimdi atmam. Çünkü ders hocası disiplin işlemlerini hemen başlatıyor. III. öğrenci : Arkadaşımın yerine her zaman imza atarım. Çünkü her ne kadar ona iyilik yapıyor gibi görünsem de aslında bir başka zamanda bana yapılacak olan iyiliğe peşinen karşılık vermiş olurum. Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramına göre, öğrencilerin yaptığı ahlaki değerlendirmeler aşağıdaki evrelerden hangisine yönelik davranışlarla paralellik göstermektedir?

Üniversitede öğretim görevlisinin ders yoklamasını imza ile aldığı sırada bazı öğrenciler derse gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atmakta bazıları ise bu davranışı doğru bulmamaktadırlar. Gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atan ve buna karşı olan öğrencilerin davranış gerekçeleri şöyledir; I. öğrenci : Arkadaşımın yerine imza atarım. Çünkü arkadaşıma yardım ederek onu mutlu etmek benim için önemlidir. II. öğrenci : Eskiden olsa imza atardım ama şimdi atmam. Çünkü ders hocası disiplin işlemlerini hemen başlatıyor. III. öğrenci : Arkadaşımın yerine her zaman imza atarım. Çünkü her ne kadar ona iyilik yapıyor gibi görünsem de aslında bir başka zamanda bana yapılacak olan iyiliğe peşinen karşılık vermiş olurum. Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramına göre, öğrencilerin yaptığı ahlaki değerlendirmeler aşağıdaki evrelerden hangisine yönelik davranışlarla paralellik göstermektedir? Üniversitede öğretim görevlisinin ders yoklamasını imza ile aldığı sırada bazı öğrenciler derse gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atmakta bazıları ise bu davranışı doğru bulmamaktadırlar. Gelmeyen arkadaşlarının yerine imza atan ve buna karşı olan öğrencilerin davranış gerekçeleri şöyledir; I. öğrenci : Arkadaşımın yerine imza atarım. Çünkü arkadaşıma yardım ederek onu mutlu etmek benim için önemlidir. II. öğrenci : Eskiden olsa imza atardım ama şimdi atmam. Çünkü ders hocası disiplin işlemlerini hemen başlatıyor. III. öğrenci : Arkadaşımın yerine her zaman imza atarım. Çünkü her ne kadar ona iyilik yapıyor gibi görünsem de aslında bir başka zamanda bana yapılacak olan iyiliğe peşinen karşılık vermiş olurum. Kohlberg'in ahlaki gelişim kuramına göre, öğrencilerin yaptığı ahlaki değerlendirmeler aşağıdaki evrelerden hangisine yönelik davranışlarla paralellik göstermektedir?